Блог учителя математики Левченко Ирины Анатольевны

    В тетради (!)  выполните  СР Вариант 1                        Вариант 2 Повторите конспект, определения.

      1. В тетради решите:  № 263, 264.     2.  В тетради (!)  выполните  СР Вариант 1                        Вариант 2

    1. Посмотрите видеоурок  (эта тема рассматривается с 4:06, но можно повторить весь материал) (доп. ссылка ) : И еще объяснение: 2. В конспект   запишите признаки и выполните рисунки. Можно использовать как видеоурок, так и  учебник   ( с. 76-78, п. 36 ) . 3. В тетради решите:  № 260, 261, 262. Подготовьтесь к самостоятельной работе!

  1. Повторите теорию.   эта тема рассматривается с 2:04, но можно повторить весь материал)   (доп.  ссылка ) : 2. В тетради решите: № 240, 255, 258, 269.

  В тетради   решите:   учебник:  с. 166, "Проверь себя":  № 1, 2, 3, 4 . Подготовьтесь к контрольной работе!

     1. Онлайн урок  в  11.30  по ссылке. Присутствующие - на 24.14. Материал урока (решение заданий) по ссылке . 2. В тетради   решите:  № 896, 876, 926 , 928, 929.

       1. Онлайн урок  в  10.00  по  ссылке .            2 . Посмотрите видеоурок :     3. Запишите конспект:  п. 37, стр. 183.     4. В тетради решите:  № 920, 925, 927, 892, 910.

Выполните на двойных листах . Подпишите так:                                        Контрольная работа № 7                                  по алгебре                                 "Формулы сокращенного умножения"                                 учени(ка/цы) 7-Б класса                                 Фамилия, имя в родительном падеже Для того, чтобы открыть задания, нажмите на свой вариант. Вариант 1                        Вариант 2

    1 . В тетради р ешите:  № 530, 541, 542.      2.  В тетради (!)  выполните  СР Для того, чтобы открыть задания, нажмите на свой вариант. Вариант 1                        Вариант 2 За эту работу вы получите  две оценки  (задания разделены чертой).

     1. Онлайн урок  в 10.00 по ссылке .      2 . Посмотрите видеоурок   (доп. ссылка ) :    3. В конспект   запишите формулы суммы и разности синусов и косинусов ( учебник   с. 162, формулы (1)-(4) ),  формулы преобразования произведения в сумму или разность ( с. 163 ).     4.  В тетради решите:  № 537, 538, 540, 529.

     1.  В тетради (!)  выполните  СР Для того, чтобы открыть задания, нажмите на свой вариант. Вариант 1                        Вариант 2 За эту работу вы получите  две оценки  (задания разделены чертой).     2 . Посмотрите видеоурок :    3. В конспект   запишите формулы и примеры. Можно использовать как видеоурок, так и  учебник   ( с. 156-159, п. 31 ) . 4. В тетради решите:  № 525-528 (четные), 535.

  1.  В тетради (!)  выполните  СР Для того, чтобы открыть задания, нажмите на свой вариант. Вариант 1                        Вариант 2 За эту работу вы получите две оценки  (задания разделены чертой).     2 . Посмотрите видеоурок   (клик) .   3. В конспект   запишите формулы и примеры. Можно использовать как видеоурок, так и  учебник   ( с. 180-181, п. 36 ) . 3. В тетради решите:  № 905, 908, 909, 912. Подготовьтесь к контрольной работе!

  1. Посмотрите видеоурок    (дополнительная  ссылка ) :   2. Запишите в конспект:  рисунки, названия, формулы, теоремы. Работа по учебнику  (§2, пп. 32-34; стр. 69-71) или конспект видеоурока . 3. Решите в тетради:  № 239.

    1. В тетради решите:  № 222, 223, 224.     2. В тетради (!) выполните СР Вариант 1                        Вариант 2

1. В тетради решите  № 258, 259.     2.  В тетради (!)  выполните  СР Списки учащихся по вариантам   (клик) .  Внимательно просмотрите все списки, ваша фамилия может быть не в одном списке. Скинуть ВК до 17.00! Для того, чтобы открыть задания, нажмите на свой вариант. Вариант А1                        Вариант А2                                               Вариант Б1                                                                       Вариант Б2

        1. Посмотрите видеоурок : 2. В конспект   запишите свойства и выполните рисунки. Можно использовать как видеоурок, так и  учебник   ( с. 75-76, п. 35 ) . 3. В тетради решите:  № 254, 255, 256, 257. Подготовьтесь к самостоятельной работе!

   Используя   записанные в конспект  формулы и  примеры, в тетради   решите:  № 859, 860, 863 , 886, 891. Подготовьтесь к самостоятельной работе.

   Используя   записанные в конспект   примеры, в тетради   решите:  № 510, 512, 488, 490, 491. Подготовьтесь к самостоятельной работе.

       1. Посмотрите видеоурок  (дополнительная  ссылка ) : 2. Запишите в конспект    формулы и  примеры к ним  из видеоурока. 3. В тетради решите:   № 500, 501, 502, 503, 485. Не забудьте про памятки с формулами!

       1. Посмотрите видеоурок : 2. Запишите в конспект   примеры из видеоурока. 3. В тетради решите:   № 883, 885, 889.

     1. Посмотрите видеоурок  (дополнительная  ссылка ) : 2. Запишите в конспект:   — теорема из учебника  на стр. 144; — формулы: 1, 2, 5, 6, 7 +  — примеры из видеоурока ( ссылка на текстовую версию. Внизу страницы " Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля" ) . 3. В тетради решите:   1) с помощью формул вычислите: cos105 °, sin165 °, tg165 °. 2) № 482, 483, 484. Не забудьте про памятки с формулами!

     1. Выполните  СР на двойных листах. Подпишите так:                                      Самостоятельная работа                                  по алгебре                                 "Квадрат суммы и квадрат разности"                                 учени(ка/цы) 7-А/Б/В класса                                 Фамилия, имя в родительном падеже Для того, чтобы открыть задания, нажмите на свой вариант. Вариант А1                        Вариант А2             ...

     1. Выполните  КР на  двойных листах . Листы подписать так:                                    Контрольная работа № 4                                  по геометрии                                "Соотношения между сторонами и углами треугольника"                                 учени(ка/цы) 7-(А/Б/В) класса                                 Фамилия, имя в родительном падеже Списки учащихся по вариантам   (клик) .  Внимательно просмотрите все списки, ваша фамилия может быть не в одном списке. Скинуть ВК до 17.00! Для того, чтобы открыть задания...

       1. Посмотрите видеоурок ( доп. ссылка ) : 2. В конспект:   нарисовать треугольники; записать теорему и следствие ( учебник   с. 73). 3. В тетради решите:  № 248-253 Подготовьтесь к контрольной работе!

   Выполнить КР на  двойных листах . Листы подписать так:                                    Контрольная работа № 6                                  по геометрии                                "Перпендикулярность плоскостей"                                 учени(ка/цы) 10-(А/Б) класса                                 Фамилия, имя в родительном падеже ВНИМАНИЕ! Список учащихся которые делают вариант 3: 10-А:  Зайцев, Иордати, Костыра, Савчук; 10-Б:  Гончаренко, Дымов, Кравченко, Сухова, Рыкунов. Остальные - номер варианта как сидите в классе. Чтобы открыть ...

 Выполнить КР на двойных листах . Листы подписать так:                                    Контрольная работа № 6                                  по алгебре                                 "Радианная мера угла"                                 учени(ка/цы) 10-(А/Б) класса                                 Фамилия, имя в родительном падеже Номер варианта как сидите в классе. Чтобы открыть задание, нажмите на свой вариант. Вариант 1                         Вариант 2

      1. Посмотрите видеоуроки: 1) Многогранник  (дополнительная ссылка ) : 2) Призма  (дополнительная  ссылка ) :   2. Запишите в конспект:   учебник  гл. III, § 1, п. 27, 30; стр. 60-61, 63-65. 3. В тетради решите:  № 219, 220, 221.

  10.03д  Решение задач   (клик) ДЗ  № 194, 195, 196; подготовиться к контрольной работе   16.03д  Контрольная работа № 6. "Перпендикулярность плоскостей" ДЗ  конспект; повторить правила, формулы    17.03д   Понятие многогранника. Призма   (клик) ДЗ    № 219, 220, 221.

  10.03д  Решение упражнений   (клик) ДЗ  № 242, 245   16.03д  Неравенство треугольников   (клик) ДЗ  § 12, п. 33; № 248-253    17.03д   Соотношения между сторонами и углами треугольника. Контрольная работа №4   (клик) ДЗ  повторите правила, конспект

  11.03д Синус, косинус и тангенс аргументов α и -α (клик) ДЗ  № 475, 476, 477   14.03о  Решение упражнений ДЗ  § 27; № 478-480, 546 (3), 550 (2)    15.03з  Контрольная работа по теме "Радианная мера угла" ДЗ  Повторить конспект, формулы   18.03д  Формулы сложения ДЗ  § 28; задача из урока,  № 482, 483, 484 21.03д Синус, косинус и тангенс двойного угла ДЗ  № 500, 501, 502, 503, 485

  Алгебра 7 Геометрия 7 Алгебра 10 Геометрия 10

  11.03д  Решение упражнений   (клик) ДЗ  № 803, 810, 814   14.03о  Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности ДЗ  § 12, п. 33; № 834, 836 ЧТО БЫЛО НА УРОКЕ  https://www.youtube.com/watch?v=2OwzlVOMUYo&ab_channel=MAGMathAlgGeom https://www.youtube.com/watch?v=N8dNL2Clmcc&ab_channel=Онлайн-математикаД.В   15.03д  Решение упражнений (клик) ДЗ  § 12, п. 33; № № 839, 840, 845, 812; подготовьтесь к самостоятельной работе.     18.03д  Разность квадратов ДЗ  § 13, п. 34; №  № 854, 855, 857     21.03д Разложение разности квадратов на множители ДЗ

 Используя записанные в конспект примеры, в тетради решите:  № 839, 840, 845, 812. Подготовьтесь к самостоятельной работе. Вниманию 7-А класса!   Самостоятельная работа за 14.03. Выполните на двойных листах. Подпишите так:                                         Самостоятельная работа                                  по алгебре                                 "Квадрат суммы и квадрат разности"                                 учени(ка/цы) 7-Б класса                                 Фамилия, имя в родительном падеже Для того, чтобы открыть задания, наж...

    1. Просмотрите видеоурок по ссылке (клик). (Уведомление безопасности игнорируем) 2. В конспект запишите  формулы и примеры из видеоурока. Для удобства можно воспользоваться текстовым представлением урока (клик). 3. В тетради решите:  № 475, 476, 477.

  1. Просмотрите видеоуроки: 2. В конспект:  примеры из видеоуроков. Для удобства можно воспользоваться текстовым представлением уроков по ссылкам: 1)  https://resh.edu.ru/subject/lesson/7250/conspect/269650/ ; 2)  https://resh.edu.ru/subject/lesson/7264/conspect/292265/ . 3. В тетради решите:  № 803, 810, 814.

     1. Посмотрите видеоурок: Задачи из видеоурока запишите в конспект. 2. Решите задания:  № 194, 195, 196 3. Готовимся  к контрольной работе по теме "Перпендикулярность плоскостей"

    1. Посмотрите видеоурок: 2. Решите задания:  № 242, 245 3. Повторите  теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей.